Почти половина украинских 15-летних не владеют базовыми навыками чтения и математики

Почти половина украинских 15-летних подростков не достигают базового уровня в чтении и математике.

Таковы данные национального отчёта по результатам международного исследования качества образования PISA.

PISA оценивает, насколько 15-летние ученики способны применять знания и умения в жизненных ситуациях в трёх ключевых областях: естественнонаучных дисциплинах, математике и чтении.

По итогам исследования в каждой из трёх областей не менее трети украинских школьников не достигли базового уровня: 35% — в естественнонаучных дисциплинах, 46% — в математике и 45% — в чтении. При этом 56,4% подростков не достигли базового уровня хотя бы в одной области, а 29,3% не справились с базовым порогом сразу во всех трёх.

Среди тех, кто всё же вышел на базовый уровень в чтении (55%), ученики способны определить главную мысль текста, находить нужную информацию, делать простые выводы и устанавливать связи между частями текста. Остальные 45% могут понять лишь буквальное содержание коротких и простых текстов — более сложные структуры, неочевидные связи и необходимость делать самостоятельные выводы вызывают у них серьёзные трудности. Девочки существенно опередили мальчиков в навыках чтения.

Высоких уровней в трёх областях достигла лишь незначительная доля учеников: 2% — в естественнонаучных дисциплинах, 2,6% — в математике и 0,7% — в чтении. Трудности в одной области, как правило, сопровождаются трудностями в других, тогда как высокие результаты редки и чаще проявляются лишь в одной из них.

Украина участвует в оценивании PISA уже в третий раз — в 2018, 2022 и 2025 годах. Сбор данных в 2025 году проходил с 17 марта по 4 мая, в исследовании приняли участие 8962 подростка из 17 регионов. Средние результаты 2025 года оказались ниже показателей 2018 года, особенно в области чтения. По данным оценивания 2018 года, более трети украинских старшеклассников уже тогда не достигали базового уровня по математике.

В Министерстве образования и науки низкий уровень знаний украинских детей объясняли наследием советской системы.