Почти половина украинских подростков не владеет базовой математикой, – исследование

Почти каждый второй украинский подросток не владеет базовым уровнем математики, что уже влияет на будущие образовательные и карьерные траектории школьников, а также на экономику страны.

Об этом сообщается в пресс-релизе по итогам исследования образовательных потерь по математике, подготовленного EdEra при поддержке Tokarev Foundation.

Согласно данным международного исследования PISA-2022, 42% украинских подростков не достигли базового уровня по математике, при этом лишь 3% показали наивысшие результаты. Авторы также проанализировали результаты НМТ по математике за 2022-2024 годы и отмечают, что в НМТ-2025 по математике 12% участников не преодолели порог, а средний результат составил 132,5 балла из 200. Для сравнения, по украинскому языку и истории доля не преодолевших порог составила около 1%.

Исследование выделяет 6-й класс как критическую точку, когда у части учеников падает мотивация и не усваиваются ключевые темы — дроби, проценты и отрицательные числа, что позже осложняет изучение алгебры, геометрии и STEM-дисциплин. Отдельно упоминается и кадровый фактор — нехватка учителей математики, физики и химии, а также потребность педагогов в более понятных инструментах для объяснения практической ценности материала.

В EdEra подчеркивают, что математика связана не только с результатами тестов, но и с навыками критического мышления и оценки рисков, а в Tokarev Foundation увязывают математическую грамотность с экономическим ростом и национальной безопасностью в условиях технологической конкуренции.

По итогам исследования команды заявляют о разработке практических образовательных решений, которые должны помочь школьникам закрыть пробелы и снизить “математическую тревожность”.