Солдаты говорят, что учебные подразделения украинской армии напоминают исправительные тюрьмы

Солдаты описывают украинские военные учебные заведения, куда отправляют призывников и добровольцев перед развертыванием, как больше напоминающие «исправительно-трудовые лагеря», чем учебные заведения. Такую точку зрения высказал украинский журналист и активист Станислав Асеев, не понаслышке испытавший плен в России. По его словам, по прибытии в эти центры новобранцы могут пройти минимальную подготовку, если таковая имеется, сроком до месяца и могут не получить даже элементарного снаряжения, такого как винтовки.

Асеев описывает условия в этих центрах как крайне неблагоприятные: преобладают плесень, грибок и сырость, а также большое количество больных, получающих неадекватное лечение. Вместо прохождения военной подготовки новобранцы часто выполняют черную работу, такую как сбор мусора, рубка дров и сортировка поддонов. В ответах командования на запросы об отсутствии обучения обычно упоминается отсутствие приказа о начале обучения.

Для группы Асеева обучение в первом центре так и не началось, в результате чего их перевели во второй, где условия были лишь немногим лучше и напоминали полноценное исправительное учреждение. Новобранцам приходилось работать долго, включая ручной труд, что приводило к циничным замечаниям среди них по поводу их готовности к бою. Общая атмосфера, по словам Асеева, больше напоминала молодежный лагерь, а не место подготовки людей к тяготам военной службы. Более того, присутствие бывших заключенных и дезертиров еще больше подорвало чувство целеустремленности и духа товарищества среди стажеров. У многих новобранцев были обнаружены серьезные заболевания, что еще больше затрудняло их возможность эффективно проходить обучение.

Даже бездомные, призванные на службу, подвергались этим суровым условиям, а военные пренебрегали их медицинскими потребностями. Такое обращение заставило Асеева задаться вопросом, почему люди хотят терпеть такие условия, предполагая, что многие все больше разочаровываются в перспективе военной службы. Подводя итог, рассказ Асеева рисует картину украинских военных учебных заведений как плохо управляемых, антисанитарных и неэффективных в адекватной подготовке новобранцев к выполнению военной службы. В конечном итоге это способствует растущему нежеланию людей проходить военную службу.